Descripción
Una enseñanza bien programada y actualizada de la ortografía es el eje estructurador de este libro, en el cual se recogen las mejores propuestas conocidas acerca del desarrollo de la competencia ortográfica: selección, visualización, significado, aplicación contextualizada, refuerzo lúdico y autoevaluación ortográfica, las cuales quedan armoniosamente integradas y se acompañan con actividades de estimulación cerebral basadas en el constructivismo, el aprendizaje cooperativo y en los estudios más recientes acerca de las implicaciones educativas derivadas de la relación entre cerebro y aprendizaje.
Contenidos:
Introducción.- Primera parte. La ortografía cotidiana.- Uso de las mayúsculas.- Ortografía de apellidos frecuentes.- Ortografía de nombres de personajes famosos.- Ortografía de nombres geográficos y gentilicios.- Verbos de uso frecuente en el idioma español: haber, ser, estar, ir y hacer.- ¿Diferencio o diferencío?.- Acentuación: palabras agudas, graves, esdrújulas y subesdrújulas.- Otras reglas de acentuación que no debes olvidar.- El acento diacrítico.- Vocabulario con palabras homófonas usuales I.- Vocabulario con palabras homófonas usuales II.- Vocabulario con palabras homófonas usuales III.- Ortografía de los números.- Signos de puentuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos.- Los signos de interrogación y de exclamación.- Los guiones.- Paréntesis, corchetes, comillas y cursivas, asterisco y diéresis.- Segunda parte. ¡Letras peligrosas!.- Ortografía de la letra “B”.- Ortografía de la letra “V”.- Ortografía de la letra “G”.- Ortografía de la letra “J”.- Ortografía de la letra “H”.- Ortografía de la letra “LL”.- Ortografía de la letra “M” y “N”.- Ortografía de la letra “R”.- Ortografía de la letra “C”.- Ortografía de la letra “S”.- Ortografía de la letra “Z”.- Ortografía de la letra “X”.- Ejercicios sobre los grupos consonánticos sc, cc, xc, xh, en palabras clave.- Apéndice.
